6月18日，崇仁县黄洲学校关工委针对留守儿童群体开展了以“执笔绘心解压力，守望成长护童心”为主题的心理健康团辅活动，通过趣味游戏与艺术创作，为孩子们打开探索内心世界、释放心理压力的窗口。
活动开始，心理辅导员通过形象的比喻，每个人都像是气球，每天都接受外在和内在很多压力，向每位留守儿童发放“压力表”，引导他们认真思考最近的烦恼和压力是什么，它们来自哪里。“成绩不好让爸爸妈妈失望”“爸爸妈妈最近在吵架，我特别担心”“自己努力学习了，但成绩没有得到提高”……孩子们将内心的担忧与困扰一一记录下来。一场充满挑战与趣味的"珍惜每一滴水"团队协作游戏，悄然为孩子们搭建起探索压力本质的桥梁。
活动现场，孩子们手持纸杯，戴上眼罩，在禁止交流的规则下，小心翼翼地将杯中的水依次传递。“水洒了怎么办？”“会不会传错方向？”“要是耽误大家进度该多不好”……游戏过程中，这些稚嫩的担忧声此起彼伏。游戏结束后，心理辅导员循循善诱，引导孩子们思考：这些在活动中产生的焦虑，并非来自外界的强制要求，而是自身对结果的过度期待。通过这一环节，孩子们逐渐意识到，许多压力其实源于自我施加。随后，大家拿起笔，主动划去“压力表”上那些由自己带来的无形负担，迈出了正视压力、缓解压力的第一步。
紧接着，“曼陀罗绘画”环节将活动推向了心灵探索的高潮。在舒缓的背景音乐中，孩子们静下心来，放松大脑，自由挑选喜欢的颜色，让画笔在纸上随心勾勒
（责任编辑：孙大航）
