6月23日中午，房村镇中心小学关工委和“芳华读书院”青年教师开展读书分享。张璨老师结合自身阅读感悟，向全体教师分享了江苏省语文特级教师管建刚的著作《一线表扬学》，为日常育人工作注入崭新视角。
张璨老师以“赞语润心，育木成林”为主题，深入剖析了书中精髓。她特别提炼出管建刚老师提出的四大表扬艺术：表扬要具体、表扬要及时亦需“滞后”、表扬要巧妙，其中以非洲巴姆巴部落“用赞美教训人”的故事为例，阐述了以正向肯定引导行为修正的智慧。最后一点：表扬要多样，除口头肯定外，可灵活采用“做小老师”“免写作业卡”“听故事权”等创意形式，点燃学生日常期待。
“奖励不必呆板。”张璨老师在分享中深有感触地说。她坦言阅读此书促使自己反思以往教育方式——书中倡导的表扬理念，不仅是肯定优点，更赋予学生正视不足、主动“转身”的勇气与空间，其本质是一种温暖而强大的“正能量影响”。
此次午间读书分享，不仅是一次阅读分享地交流，更为房小教师探索育人艺术打开新思路。当教师们开始思考“如何更好地表扬学生”，一条师生共赴幸福成长的路径正于细微处铺展。教育之道，终在唤醒心灵的力量，而恰当的赞美，恰似春风化雨，于无声中滋养栋梁之林。
责任编辑：唐子韬
