为引导学生正确认识自我、激发潜能，营造积极向上的校园心理文化氛围，5月19日，利国实验小学关工委围绕“正确认识自我”主题，开展了心理健康月系列活动。
升旗仪式上，学校关工委副主任李成成以《拥抱最特别的自己》为主题发表国旗下讲话。从“春天的花园”引入，用蒲公英、向日葵等植物的不同生长方式，比喻学生各有所长。“不必羡慕他人的光芒，你的色彩同样值得珍惜”，教师通过“爬山虎成长”的故事，鼓励学生接纳自身特点，并分享三个成长锦囊：照顾不足如呵护树苗、收藏闪光点如珍藏星星、勇敢做发光的自己。班会课通过寓言故事、名人案例和互动问答，层层递进引导学生思考。在“接纳自己”环节，学生讨论“完美图画并不美”的哲理，理解“优缺点共存才是真实的自我”；“欣赏自己”部分，学生列举个人优点与班级贡献，学习在自信与谦逊间平衡；结合作家韩寒、果戈理的案例，班会强调“扬长避短”与“改正缺点”并重，鼓励学生通过兴趣探索、合作实践等方式挖掘潜力。
“你不必成为太阳，因为你本身就可以是星星，是萤火虫，甚至是温暖的小路灯——只要是发光的你，就是最好的你。”愿每位同学都能发出属于自己的光。
责任编辑：唐子韬
