火车跑得快，全靠车头带。孩子要想学业进步，就要激发他的学习动力。
一、培育强烈的成功意愿
强烈的意愿与信念一样，都是达到目标的关键因素。人们成功不是能力问题，而是意愿的问题。把努力与快乐联系起来，把不努力与痛苦联系起来。卓越不是能力问题，而是意愿问题。“冰冻三尺，非一日之寒。”持之以恒的努力和练习必须依赖强烈的意愿和动机。
二、找出充足的成功理由
强烈的成功意愿来自于充足的成功理由。“为什么做”永远比“如何做”更重要。比尔·盖茨其实非常不愿意从哈佛法学院退学，但是他与他的中学同学保罗·艾伦都发现，一个伟大的软件时代即将来临，他们如果不能马上行动，将错失一个成为全球软件领袖的机会。比尔·盖茨毅然从哈佛退学，投身到“为人类设计伟大软件”的事业。
三、要懂得变压力为动力
成功者难，难在一时，失败者更难，难在一世。如果一个人的改变理由不充分，意愿不强烈，他就不会真正改变。
高中某女孩，没有被老师预言她可能由初中的第一名落到最后一名而吓到，强烈的成功意愿使她比任何同学更加努力。凭此，她在1999年获得美国“全国优秀学生奖”。最终成为全美华人子女争相效仿的哈佛女孩。
“一定要”成功的人经常让自己处于一种背水一战、不成功不行、没有退路的状态下。这时，他们的潜力往往就会被激发出来，就可能做到别人做不到的事情。
(责任编辑：孙大航)
