关心下一代，谁来关心？肯定是上一代，但是昂昂溪教育局关工委调研发现，在家庭教育当中，有的未成年人的父母及监护人等法律知识匮乏，需要家庭教育指导，需要传统文化的学习。
比如有的未成年人父母，长辈说不得缺点，将家庭矛盾放到朋友圈和抖音中谩骂，诋毁，对老人造成伤害，家庭教育促进法的学习，应该落实到实际中。传统文化的学习，肯定不是背几句人之初性本善，是有相左意见时和长辈好好说话，是一家人和和气气而不是过在一起还不当是一家人，是有所敬畏而不是肆无忌惮，是亲近父母而不是只忙自己的生活，是心疼长辈，而不是跟风啃老。要学习心理健康知识，让未成年人及婴幼儿在正向祥和的环境中成长。家庭教育促进法第四十六条规定：图书馆、博物馆、文化馆、纪念馆、美术馆、科技馆、体育场馆、青少年宫、儿童活动中心等公共文化服务机构和爱国主义教育基地每年应当定期开展公益性家庭教育宣传、家庭教育指导服务和实践活动。广播、电视、报刊、互联网等新闻媒体应当宣传正确的家庭教育知识，传播科学的家庭教育理念和方法，营造重视家庭教育的良好社会氛围。
关心下一代，先来关注上一代，先学习做人，再学习做家长，倘若人品出现了问题，不以爱劳动勤俭持家为荣，而以不劳而获咄咄逼人为能事，是真正的书白读了。倘若长辈需看小辈的脸色说话，下一代能好得了吗？家庭不和慕，社会能和谐吗？
（责任编辑：孙大航）
